托福 洛川学校第15届少先队代表大会闭幕式举行

洛川学校第15届少先队代表大会闭幕式举行

var contentimageurl = 'http://img0.xinmin.cn/2018/11/29/20181129163458578481.jpg';       11月2日,上海市洛川学校少先队召开了“红领巾相约中国梦 星星火炬伴成长”——第15届少先队代表大会闭幕式。这是...
托福 让孩子学会“做项目” 心智才能更自由地成长

让孩子学会“做项目” 心智才能更自由地成长

var contentimageurl = 'http://img.xinmin.cn/xmwb/2018/11/NEM1_20181127_C0323452162_A1403704.jpg'; 图说:第一届“学习素养•项目化学习”峰会上中外专家开展研讨 来源/主办方供图(下同)    新民晚报讯(记者 陆...
托福 “豆腐作业”的意外

“豆腐作业”的意外

  “看,豆浆变绿了!”化学实验室里,豆腐制作团队成员正在观察两种不同溶液对豆浆的聚沉效果。寒假期间,融合物理与化学学科的豆腐制作成了山东大学附属中学项目式学习作业中的一项,醋、柠檬汁、蔬菜汁等材料被学生大胆地运用到豆腐制作过程中。   “新鲜的‘柠檬豆腐’出锅了,快来尝一尝!”3月15日,在山东大学附属中学寒假项目式作业《星系逆航》成果展示“游园会”上,韩一宁(中)端着自己团队...
托福 湘桥:用历史文化的元素滋养当代人

湘桥:用历史文化的元素滋养当代人

  宽敞的院落,浓荫沉沉的大榕树,遮蔽出一片静好的午后时光。树下弧形的石阶,一级一级引着你走向清凉的河水。此河是九十九湾的湘水。湘水静静地流,无声无息。两岸树影婆娑,波心云日徘徊,回旋的群鸟掠过的影子,是跳跃的音符。据说,河上有桥名湘桥,如今桥已随岁月远去了,而湘桥——这个美丽的村名,却如许多美好的记忆一样,永恒留传。   留传下来的还有一座座气宇恢弘的老屋。隔着涣涣水波看湘桥的老屋,...
托福 他们用镜头记录生活的温度 桥头镇2019年摄影比赛评选结果出炉

他们用镜头记录生活的温度 桥头镇2019年摄影比赛评选结果出炉

  “迎祖国七十华诞·颂桥头春暖花香桥头镇2019年摄影比赛”评选结果出炉啦!本次摄影比赛面向全市征稿,历时5个月,收稿数量1223幅(组)。最终评出、一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖51名  据介绍,本次参赛作品主题突出,较好地反映和展示了桥头镇经济、文化、习俗、教育、城市建设、人民生活等方面在中华人民共...
托福 着力培养学生的马克思主义能力

着力培养学生的马克思主义能力

马克思主义能力是组成合格建设者和可靠接班人素质的必备能力和核心能力,是形成合格建设者和可靠接班人素质的关键能力,是合格建设者和可靠接班人履行责任的基础能力。 运用马克思主义的立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的能力就是马克思主义能力。 党的十八大以来,习近平总书记娴熟运用马克思主义的立场、观点和方法,在中国特色社会主义治国理政的实践中展现了高超的马克思...
托福 贵州鲁容扶贫开发有限公司招聘公告

贵州鲁容扶贫开发有限公司招聘公告

  贵州扶贫开发有限公司于2016年12月25日正式挂牌成立,注册资本10000万元人民币,公司产权属鲁容乡人民政府所有。公司设有办公室、市场部、财资部、电商运营部、经营范围包括:城乡市政工程开发与管理、投融资咨询服务、扶贫开发与管理、旅游文化资源开发与管理、土地流转服务、农业产业开发运营、文化创意活动、招商引资服务、农村电商服务、创业辅导咨询服务、政务办理咨询服务、商标注册知识产权代理服。  ...
托福 2016贵州公务员警察选调生进入资格复审笔试平均分和最高分

2016贵州公务员警察选调生进入资格复审笔试平均分和最高分

2017年省考查询入口 2017贵州公务员笔试成绩已经公布,请参加2017年贵州公务员考试的的考生晒分网址,鸿途教育将会给您代为查询成绩,与此同时,为了方便考生查询成绩排名情况,鸿途教育网将在第一时间开通2017年贵州公务员考试成绩排名查询入口,建议考生CTRL+D添加收藏此页面。 考生务必关微信号公众号:htexam01     获取笔试成绩最新信.....
托福 校门口惊现“电子烟” 问题出在哪儿

校门口惊现“电子烟” 问题出在哪儿

最近几天,有网友反映,在青岛黄岛区香江路附近几所学校门口的小卖部里,有一种叫“电子烟”的玩具吸引了很多学生的光临,孩子们嘴上都叼着个“电子烟”,乍一看跟真的没什么区别,这让家长很担心。(4月19日齐鲁网)@钱夙伟  “电子烟”里的液体中含有兴奋剂和香精,在电极加热的作用下发生化学反应,可能会产生一些对人体有害的物质,危害少年儿童的安全。小学生流行抽“电子烟”,问题无非出在两处:一是学校周...
托福 双主体”教学视导 凸显专题课例研修

双主体”教学视导 凸显专题课例研修

“双主体”教学视导,从侧重管理转向侧重服务,从统一性指导转向个性化指导,从封闭式教研转向开放式教研。教研室对接学校的需求,精准提供指导与服务;学校充分利用供给方的专业优势,解决问题提升质量,合力促进教师专业提升。“专题课例研修”促进教学的有效改进。此种研修方式下,研究人员、授课教师、教师同伴以及学生,围绕研究专题,对一节课的教与学的案例,进行课前、课中、课后的研究活动。它以教师的教学实践...
共 90 页,总 894 条 123最一页 确定