校园有了微社团学生争当小编辑


从4到50,指的是《九点阳光》校报编辑数量的改变。《九点阳光》校报是目前中关村第一小学校园内最流行的报纸。其实在一年前,关注这份校报的人并不是很多,一年的时间,报纸却变得十分吸引人,到底这其中有怎样的改变呢?

改变还是靠微社团。一年前的校报编辑每版1名,4版共4名。这4名编辑的主要工作就是挑挑错别字和理顺语句,但文章和照片选取等主要工作还是要靠老师来完成,校报的组稿编辑过程还远远谈不上学生自主。在学校“人人都是主角”的理念引导下,校报编辑过程的改革势在必行。本学期初,校报工作开始由葵园编辑部承担。学校首先对这个新成立的微社团提出了一个希望:怎样让关注这份报纸的学生更多?然后给编辑们足够的空间:只要是合理的,你们说怎么改就怎么改。

原本以为编辑们会首先对报纸的内容进行修改,但他们却从工作量方面首先提出两个问题:第一,光每人修改一版这一项工作量就已经过大,自己独立完成很困难;第二,许多同学都觉得校报上能有自己的名字很光荣,非常想成为编辑。同时编辑们给出了解决方案:两个问题通过一件事就可以解决,那就是增加校报编辑的人数。为此,葵园编辑部就开始在4~6年级学生中招募新的校报编辑。最后,共招募到编辑100名。编辑们又通过协商,决定工作安排如下:一学期校报两期,每期由50名同学承担;50名同学当中2名任主编,48名编辑平均分配到4版中,每版12人;12人中,4人安排稿件顺序,4人负责照片选取,4人负责文字校对。这样就保证了50名同学负责内容的明确。通过第55期校报的组稿编辑过程,这一安排得到了初步的检验,取得了不错的效果。当然还会做出调整,以保证分配工作的科学性。从4名编辑到50名编辑,学生参与人数增加了12倍还多,每一学期,就会有200名学生得到锻炼。

有了这个重大的改变,关心校报的学生一下子多了起来。编辑们受到了很大的鼓舞。目前他们正在研究大家喜爱的内容,增加校报的互动环节,即将开展的各种特色活动,将使更多的学生参与到校报编辑中来。

编辑们在微社团这个平台上对校报进行了翻天覆地的改革,有的小编辑在这个过程中越来越有主见,有的甚至想离开编辑部,因为他们太想在校园中办自己的报纸啦!不久后,学生们不但创建了自己的报纸《四班早报》,一本本班级文学也同样孕育而生。 


□文/金亮(海淀区中关村一小)


 
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